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AI能否為閱讀插上科技的翅膀
來源:互聯(lián)網(wǎng)   發(fā)布日期:2024-10-03 17:56:12   瀏覽:2523次  

導(dǎo)讀:中青報中青網(wǎng)記者 張茜 如果讀完一本很棒的書,突然發(fā)現(xiàn)書是AI寫的,你會不會感覺被忽悠了? 飛速發(fā)展的人工智能(AI)不斷賦能各行各業(yè),出版界也在思考AI對于出版和閱讀的影響。日前,作為北京文化論壇的一部分,人工智能賦能全民閱讀新潮流專業(yè)沙龍在北京...

中青報中青網(wǎng)記者 張茜

如果讀完一本很棒的書,突然發(fā)現(xiàn)書是AI“寫”的,你會不會感覺“被忽悠了”?

飛速發(fā)展的人工智能(AI)不斷賦能各行各業(yè),出版界也在思考AI對于出版和閱讀的影響。日前,作為北京文化論壇的一部分,人工智能賦能全民閱讀新潮流專業(yè)沙龍在北京印刷學(xué)院舉辦。數(shù)十位嘉賓在探討如何“擁抱”AI的同時,也表達了警惕感和緊迫感。

人工智能的優(yōu)勢毋庸置疑。其賦予出版和閱讀活動的便捷和精準(zhǔn)頗受認可。中國新聞出版?zhèn)髅郊瘓F有限公司黨委書記、董事長馬國倉指出,人工智能讓閱讀、傳播和出版形成“雙向奔赴”,讀者可以更方便快捷地找到自己想讀的內(nèi)容,優(yōu)質(zhì)內(nèi)容也能快速抵達讀者,可以更好地滿足市場分眾化和讀者多元化的需求。中國出版協(xié)會全民閱讀工作委員會主任聶震寧說,人工智能具有良好的交互性,“為閱讀插上了科技的翅膀”。

同時,AI高效的工具性也令專業(yè)出版人士贊嘆。中國編輯學(xué)會會長郝振省提到,AI可以在選題策劃、尋找作者、流程優(yōu)化、多語種翻譯和發(fā)行等方面為編輯賦能,從而更好地服務(wù)閱讀。在談到兒童閱讀時,北京印刷學(xué)院院長田忠利還特別提到,AI可以分析孩子的閱讀行為習(xí)慣,并制定合適的閱讀計劃,有針對性地提升兒童的閱讀理解能力,還可以通過結(jié)合VR、AR等技術(shù)轉(zhuǎn)化傳統(tǒng)的紙質(zhì)媒介,給孩子提供沉浸式的閱讀體驗。

不過,面對閱讀的深層次需求,一些專家對AI的角色屬性表示警惕,也對其當(dāng)前的能力存疑。

前不久有團隊找到《人民文學(xué)》雜志副主編徐則臣,希望能在雜志上發(fā)表一篇AI小說作品。“我們雜志到目前為止還沒發(fā)表過AI‘寫’的小說。”徐則臣說:“后來大家覺得這個可能不行。稿費發(fā)給誰?按照什么標(biāo)準(zhǔn)發(fā)?再者,作品看起來是AI創(chuàng)作的,但這些信息其實是從大數(shù)據(jù)里,從眾多作家的作品里‘淘’出來的,這些信息的版權(quán)怎么辦?”

談及本文開頭的問題,徐則臣感到了一種心理上的沖擊。他認為,閱讀者在閱讀作品的時候往往希望和作者建立明確的信任關(guān)系和情感上的交流,從而尋求某種認同感,而從大數(shù)據(jù)里打撈碎片拼湊信息的AI寫作,無法滿足人類深層次的情感訴求,讀AI的作品“會讓人對自己的認同感,產(chǎn)生極大的迷茫”。

聶震寧對AI的質(zhì)疑則來自另一個角度。他告訴中青報中青網(wǎng)記者,前不久,有一家公司提出要把他的小說作品做成AI芯片,用手機一掃,讀者就能和AI扮演的聶震寧進行對話。聶震寧對這項新奇的閱讀體驗進行測試,他發(fā)現(xiàn)問到書中人物信息等簡單問題,AI可以對答如流,但當(dāng)探討到人物創(chuàng)作思想等深層次問題時,AI只好老老實實道歉說“不清楚”。聶震寧因此覺得:“它的智商很高,情商不一定那么高。”

談到AI所能提供的個性化閱讀服務(wù),郝振省等幾位現(xiàn)場專家都認為應(yīng)該警惕“信息繭房”。他還認為,“碎片化”也是AI閱讀體驗的一大缺點,這可能會影響人們難以對問題形成完整的、深度的認識。

一些出版人士也感到了AI帶來的緊迫感。“以前有一句話,說每個作者后面都有一條創(chuàng)新的狗在追趕。”徐則臣的另一個身份是作家,他打了一個比方:“今天的作家則是有AI在追趕。一旦想偷懶,那么AI就迅速超過你,對作家來說,AI是非常要命的一條狗。”

即便如此,徐則臣仍然承認AI創(chuàng)作是“大勢所趨”。他說:“現(xiàn)在我們可能會覺得它只是一個工具,但歷史上很多新東西,一開始都是工具,然后由工具變成方法論,最后從方法論變成世界觀,它的確在逐漸改變我們?nèi)祟悺?rdquo;

談及人工智能對閱讀的影響,中國出版協(xié)會副理事長王斌認為應(yīng)該認清幾大趨勢。首先,AI的出現(xiàn)擴展了閱讀的形式,例如當(dāng)下“聽書”的崛起,就已經(jīng)反映出了人們閱讀習(xí)慣的改變;第二,人工智能加速了知識的流動,如果數(shù)據(jù)是內(nèi)容的海洋,那么知識的“高地”就顯得愈發(fā)重要,最近大火的o1進一步加劇了邏輯推理型知識的產(chǎn)生,這將對整個知識生態(tài)產(chǎn)生影響。第三,未來閱讀市場發(fā)展的總體出路很有可能在于“細分”,而在各種分類維度中應(yīng)該特別重視硬件對知識產(chǎn)生邏輯的影響。

他認為,過去將紙質(zhì)內(nèi)容搬遷到網(wǎng)站,再從網(wǎng)站搬遷到手機端的知識產(chǎn)生邏輯,已經(jīng)落后于時代的發(fā)展,未來需要以“更加精細”的理念基于硬件的使用場景生產(chǎn)相對應(yīng)的內(nèi)容,例如,與諸如撰寫學(xué)術(shù)論文等知識生產(chǎn)相關(guān)的閱讀可能主要集中在電腦端,與其相對應(yīng)的知識生產(chǎn)模式更接近于從前;與娛樂等知識消費相關(guān)的閱讀可能主要集中在手機端,與其相對應(yīng)的知識生產(chǎn)模式包括流媒體、有聲閱讀、短劇、“爽文”等;與兒童學(xué)習(xí)等相關(guān)的閱讀內(nèi)容可能主要集中在學(xué)習(xí)本等硬件載體上,這就需要通過對大數(shù)據(jù)的挖掘和訓(xùn)練形成合理的兒童教育知識體系,并且及時提供迭代服務(wù),來滿足兒童不斷發(fā)展的閱讀需求。

在王斌看來,未來的閱讀既離不開“紙”,也離不開“數(shù)字”。但相比于今天,紙質(zhì)閱讀可能會日漸式微,其騰出的市場份額是未來出版業(yè)的發(fā)展空間。他建議積極擁抱變化,讓內(nèi)容和技術(shù)結(jié)合,不斷地實踐和迭代,嘗試采用多種方式解決版權(quán)問題,而非對人工智能采取保守的防御姿態(tài)。

來源:中國青年報客戶端

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